阅读图片与下列材料，完成探究活动:
材料一：

( 1)写出图中A、B、C、D文明古国的文明成果代表各一例
A：__________B：_________C：___________D：___________
材料二：人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流城、印度河流域和黄河、长江流域是人类文明的重要发样地。四大文明古国都有看丰富的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。
( 2)根据材料一图片和材料二的内容，围绕其主题提炼一个观点，结合所学知识展开论述。（ 要求:观点明确，史论结合，条理清楚。）

问答题

阅读图片与下列材料，完成探究活动:材料一：( 1)写出图中A、|B、|C、D文明古国的文明成果代表各一例A：__________B：_________C：___________D：___________材料二：人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流城、印度河流域和黄河、长江流域是人类文明的重要发样地。四大文明古国都有看丰富的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。( 2)根据材料一图片和材料二的内容，围绕其主题提炼一个观点，结合所学知识展开论述。（ 要求:观点明确，史论结合，条理清楚。）

答案解析

问答题

请认真阅读下列材料，并按要求作答。巧用瓶盖小小瓶盖别丢掉，排列组合多巧妙。妙用以后就知道，变废为美真美妙。参考图片请根据上述材料完成下列问题[问题1][简答题] 什么是美术设计中的“排列组合”？（10分）[问题2][简答题] 如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。（10分）[问题3][简答题] 依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。（20分）

答案解析

问答题

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)什么是美术设计中的“排列组合”?(2)如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

答案解析

问答题

请认真阅读以下材料，并按要求作答请根据上述材料完成下列任务(1)指出上述材料的教学重点和难点(10分)(2)如指导小学生学习,试拟定教学目标(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动，并说明理由(20分)

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