小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也一定要好好学习，这是一个自我强化的过程。 （）

判断题

小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也一定要好好学习，这是一个自我强化的过程。（）

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单选题

某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（ ）。

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单选题

阿木为了得到父母和老师的表扬而努力学习，他的动机属于（　　）。

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单选题

刚入学的小学生看到别的孩子打扫卫生得到老师的表扬，也主动打扫卫生，在受到老师的表扬后，他经常自动打扫卫生。对其行为过程结果最全面、合理的理论解释是(　　)

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单选题

有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习， 有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（ ）。

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