单选题

有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（）。

A直接的近景性动机

B间接的远景性动性

C间接的近景性动机

D直接的远景性动机考

正确答案

答案解析

从学习动机与学习活动的关系来看，为了得到老师的鼓励、家长的鼓励、同学 
瞧得起自己与社会意义相联系，是社会观念、父母意愿以及教师期望在学生头脑中的反映， 
属于间接动机。从学习动机的时间长短来看，是与短期目标相联系的，属于近景性动机。

相似试题

单选题

有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（）。

答案解析
单选题

有的学生为了得到老师的鼓励而学习，有的学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。这类学习动机属于()。

答案解析
单选题

有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（　）。

答案解析
单选题

有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。

答案解析
单选题

有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的（　　）。

答案解析

热门题库