单选题

（）成功运用了“一国两制”的和平方式，解决了香港、澳门回归祖国的问题，为国际争端的和平解决树立了典范。

A毛泽东

B江泽民

C邓小平

D胡锦涛

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正确答案：A （备注：此答案有误）

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判断题

36.&nbsp;“举一反三”和“触类旁通"是所学知识在新情境中的简单运用,根据加涅的观点，属于纵向迁移。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)

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单选题

（&nbsp; &nbsp;）成功运用了“一国两制”的和平方式，解决了香港、澳门回归祖国的问题，为国际争端的和平解决树立了典范。

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判断题

教学过程的基本阶段包括引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)

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判断题

“举一反三”和“触类旁通”是所学知识在新情境中的简单运用，根据如涅的观点，属于纵向迁移。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)

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判断题

收入中学语文课本的《故乡》《我的叔叔于勒》《范进中举》《林黛玉进贾府》《老人与海》都属于小说。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）

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（ ）成功运用了“一国两制”的和平方式，解决了香港、澳门回归祖国的问题，为国际争端的和平解决树立了典范。

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