单选题

下图是某教师教学《塞翁失马》时的板书设计，对其评价不正确的是( )。

A概括内容，简明扼要

B突出重点，化解难点

C分析结构，思路清晰

D运用符号，形象直观

正确答案

答案解析

题干中的板书通过横线将“祸”与“福”相连，并且在横线上下将两次事件进行简单的阐述，A、C、D 三项中所评价的内容在题干所示的板书中均能够得到体现，所以排除这三项。

B 项:该板书并未标示出文章的重点和难点。表述错误，但符合题干要求，当选。

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单选题

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答案解析
单选题

下面是一位教师在教学苏轼的《水调歌头?明月几时有》一文时所做的板书设计：水调歌头苏轼上片：望月写天（写景）想象：明月——宫阙借景抒情?情景交融下片：怀人问月（抒情）抒情：月圆——人圆议论升华?富有哲理?圆月衬托离情上述板书设计属于（　　）

答案解析
单选题

教案技术中应写出板书设计（及演示文稿.ppt）、主要教学（）、教学工具、各阶段时间分配。

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