第一章 概论篇 第二节 面试标准流程 一、面试报名 1.面试时间 2016上半年教师资格面试日期为5月21日-22日。(具体时间及安排请参考各省发布的相关公告) 2.报名条件 符合所报考省份规定的报名对象和条件(详情见各地2016年上半年中小学教师资格考试面试公告),且中小学教师资格考试笔试各科目成绩均合格并在有效期限内的,具有面试报名资格。 3.网上报名及观场确认 中小学教师资格考试面试实行网上报名。面试报名时间为4月19日至24日(具体面试网上报名时问见各地2016上半年中小学教师资格面试公告)。凡具有面试报名资格者,可在规定报名时间内,依照报名系统指引以及相关要求进行网上报名。 所有完成网上报名的考生,需在规定的时间内进行现场确认。现场确认时间、现场确认点地点、缴费方式等详见各地2015年上半年中小学教师资格面试公告。 4.准考证打印 打印面试准考证具体时间见各地2016上半年中小学教师资格面试公告,考生需登录教育部中小学教师资格考试网的报名系统下载、打印面试准考证,并按照准考证上规定的时间、地点和要求参加面试。 二、候考 考生持面试准考证、身份证件,按时到达考点,进入候考室候考。 三、抽题 按考点安排.登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题,经考生确认后,系统打印试题清单。 四、备课 考生持试题清单、备课纸。进入备课室,撰写教案。准备时间一般为20分钟。 五、回答规定问题 考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间一般为5分钟左右。 六、试讲 考生按照准备的教案进行试讲。时间一般为10一20分钟。考生进入考场时只带公告中允许携带的物品,面试过程中只能报出抽签的序号,不得透露姓名等个人信息,否则取消面试资格。考官宣布面试开始之后汁时员就会开始计时,超过规定时问后,汁时员会提示考生停止试讲。下面重点介绍一下考生从进入考场开始的流程和注意事项。 ----------------------------- 1.敲门避入,得到应答之后避入考场 主要考查仪表仪礼。首先是仪表.即考生的体型、外貌、衣着举止、精神状态等信息。对于教师来说,公众对其仪表风度的要求是较高的。在教师资格考试面试中,仪表风度虽不是最重要的,但可以起到画龙点睛的作用。女教师给人的感觉要既优雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。其次是仪礼,进入教室要敲门,这是基本的礼貌规范。 2.向考官问好 主要考查仪态、口语表达能力等。首先.身为学生垂范的教师必须具有良好的姿势姿态。基本原则是端正、精神焕发,给考官以清新振奋的感觉。具体而言,要求走路匀速、稳健、挺胸、自信,站立挺直,坐姿端正、不歪斜、摇晃。其次,教师作为知识的传授者、引导者、课堂的组织者,一定要有较好的口语表达能力。而面试中的口语表达能力主要考查考生能否将自己的教育理念、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括:表达的逻辑性、准确性、感染力,音质,音调等。 考生说话要言简意赅而不失情感。切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、不合时宜的言论等。例如,有些考生在面试时,“嗯”“这个”“那个”“然后”“就是说”等口头语总是重复出现,这其实就是紧张不自信的表现,即使你的内容很精彩,这些口头语也会使你的成绩大打折扣。所以,考生要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。 【备考建议】进入考场后,建议考生先向考官问好,然后鞠躬。目的是吸引考官的注意,考官听到问好后自然会把目光转向考生,这个时候考生再鞠躬,更显礼貌。如果考生一进考场就鞠躬,或许有的考官还在埋头打分,并没有注意到考生,因而错过了考生的鞠躬,从而误认为考生没有鞠躬,认为考生不礼貌,产生不太好的第一印象。 3.试讲 主要考查考生的专业知识、反应能力等。试讲是考查教师专业能力最好的方法,因为教师不仅要有教育学、心理学以及本学科的专业知识,还要能通过讲授把这些知识展现出来,让考官感觉到你的学科专业知识扎实,在教学中能够因学生、教材情况的不同而用上或体现出教育学、心理学的原理知识。同时,课堂中会出现一些突发事件或由于紧张而造成的小错误,如何进行处理或补救是考查考生反应能力的绝佳机会。 4.面试结束 主要考查礼仪态度。面试结束时,考生先礼貌地询问考官板书是否可以擦,如果考官说可以的话,先擦黑板,然后向考官致谢鞠躬,面试结束离场。注意出门后要礼貌关门。 七、答辩 考官围绕考生试讲内容进行提问,考生答辩。时间一般为5分钟左右。 首先,考官通过追问,进一步考查考生的学科素养、教育教学原理及心理学知识。其次,通过提问一些现实教学中存在的或是“刁钻”的问题来考查考生的自我控制能力与情绪稳定性、反应能力与应变能力等心理素质。 自我控制能力对于教育工作者来说尤为重要。一方面,在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击时,能够克制、容忍、理智地对待,不至于因情绪波动而影响工作;另一方面,工作要有耐心和韧劲。这表现在对自己、对学生以及对工作的掌控能力上,在面试答辩中则体现在对考官这方面提问的良好回答中。反应能力与应变能力主要考查考生对考官所提问题的理解是否准确,回答是否迅速、正确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当等。 八、其他(技能测试等) 音乐、体育、美术及职业技术等专业的考生,还会有一个技能测试的环节。如音乐专业的考生可能会要求进行乐器方面的演奏或歌曲、舞蹈的表演等,因此考生在备考的过程中,还要注意加强技能方面的练习。 九、评分 考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评软件系统提交评分。 十、成绩查询与合格证明发放 1.面试成绩查询 考生可自行登录教育部中小学教师资格考试网站查询面试成绩。如对本人的面试成绩有异议,可在面试成绩公布后10个工作日内向所在考区提出复核申请。 2.合格证明发放 中小学教师资格考试笔试和面试均合格的考生,由教育部考试中心统一颁发《中小学教师资格考试合格证明》,该合格证明是申请教师资格认定时的必要条件。领取合格证明的时间、地点在教育部中小学教师资格考试网站发布通知。请考生在规定时间内到指定地点领取合格证明。
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第一章 概论篇 第一节 面试的概念 教师资格证面试的概念分为五个部分进行展示,分别是面试的含义、面试的特点、面试的性质、面试的目的、面试资格的取得。 一、面试的含义 面试是指在特定的时间和地点,按照预先设计好的目标和程序,由面试考官与考生进行面对面交谈,通过观察、沟通,以测评考生相关的知识、能力、经验及综合素质的过程。 二、面试的特点 1.以试讲、答辩为主要手段 面试的重要方式就是观察和答辩。在教师资格考试面试中,考官重点考查的是考生是否具备作为一名人民教师的基本素质。因此,在试讲或答辩过程中,考官主要观察考生的语言表达、思维逻辑、教姿教态等素质;在答辩环节中,考官向考生提出各种问题,通过考生的作答,可以直接地、有针对性地了解考生某一方面的情况或素质。 2.双向沟通的过程 面试是考官和考生之间的一种双向沟通过程。在面试过程中,考生并不是完全处于被动状态。考官可以通过观察和谈话来评价考生,考生也可以通过考官的行为来判断考官的价值判断标准、态度偏好、对自己面试表现的满意度等,从而调整自己在面试中的行为表现。 3.面试内容的全面性 教师资格考试面试既注重考查考生的专业知识
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第一章 概论篇第二节 面试标准流程 一、面试报名 1.面试时间 2016上半年教师资格面试日期为5月21日-22日。(具体时间及安排请参考各省发布的相关公告) 2.报名条件 符合所报考省份规定的报名对象和条件(详情见各地2016年上半年中小学教师资格考试面试公告),且中小学教师资格考试笔试各科目成绩均合格并在有效期限内的,具有面试报名资格。 3.网上报名及观场确认 中小学教师资格考试面试实行网上报名。面试报名时间为4月19日至24日(具体面试网上报名时问见各地2016上半年中小学教师资格面试公告)。凡具有面试报名资格者,可在规定报名时间内,依照报名系统指引以及相关要求进行网上报名。 所有完成网上报名的考生,需在规定的时间内进行现场确认。现场确认时间、现场确认点地点、缴费方式等详见各地2015年上半年中小学教师资格面试公告。 4.准考证打印 打印面试准考证具体时间见各地2016上半年中小学教师资格面试公告,考生需登录教育部中小学教师资格考试网的报名系统下载、打印面试准考证,并按照准考证上规定的时间、地点和要求参加面试。 二、候考 考生持面试准考证、身份证件,按时到
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