首页 试题详情
单选题

在近代教育史上认为教学的主要任务在于发展智力而不注重知识实用意义的理论是()。

A传统教育论

B现代教育论

C形式教育论

D实质教育论

正确答案

答案解析

形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。实质教育论的代表人物是德国的赫尔巴特和英国的斯宾塞,实质教育论认为教学的主要任务在于传授对学生生活有用的知识,至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练。

相似试题

  • 单选题

    近代教育史认为教学主要任务在于发展智力而不注重知识实用意义理论是()。

    答案解析

  • 单选题

    近代教育史认为教学主要任务在于训练学生智力或思维而传授知识无关紧要理论被称为( )

    答案解析

  • 填空题

    近代教育史,( )论者强调教学主要任务在于传授给学生对生活有用知识,至于学生智力则无须进行特别的培养和训练。

    答案解析

  • 问答题

    “实质教育”派认为教学主要任务在于使学生获得 ,而 是可以自然得到发展

    答案解析

  • 单选题

    西方教育史,( )是第一位教学理论家和教学方法专家,使教学论成为一个相对独立 研究领域,对近代教学发展产生了深刻 影响。

    答案解析

热门题库