阅读以下案例，请依据心理学分析这则案例。 教学生识字有很多技巧，有一位老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。” 学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。 这些教法有何心理学依据

问答题

阅读以下案例，请依据心理学分析这则案例。教学生识字有很多技巧，有一位老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。这些教法有何心理学依据

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问答题

【案例分析】案例分析案例分析案例分析案例分析案例分析案例分析案例分析案例分析（1）分析并说明理由（2）分析并说明理由

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单选题

案例分析法又称（　　）。

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问答题

简述应用案例分析法时案例编写的步骤。

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判断题

案例分析法是指培训师根据教学目标的要求主导学员对案例进行阅读、思考、分析、讨论和交流，促使原理与实践相结合的一种单项式教学活动。

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