单选题

（2020年真题）赵老师写板书时写了一个错字，王亮站起来大声说:“老师，字写错了。”赵老师生气的说:“多什么嘴!你是老师，我是老师?坐下!”王亮默默地坐下了。自此，在课堂上,再也没有学生敢指出老师的错误了。对赵老师的做法正确的评价是（　　）。

A维持了课堂纪律

B侵犯了学生的受教育权

C维护了教师的尊严

D忽视了学生的主体地位

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正确答案：A （备注：此答案有误）

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单选题

（2020年真题）赵老师写板书时写了一个错字，王亮站起来大声说:“老师，字写错了。”赵老师生气的说:“多什么嘴!你是老师，我是老师?坐下!”王亮默默地坐下了。自此，在课堂上,再也没有学生敢指出老师的错误了。对赵老师的做法正确的评价是（　　）。

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问答题

板书

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单选题

赵老师写板书时写了一个错字，王亮站起来大声说：“老师，字写错了。”赵老师生气地说：“多什么嘴！你是老师，我是老师？坐下！”王亮默默地坐下了。自此，在课堂上，再也没有学生敢指出老师的错误了。对赵老师的做法正确的评价是（）

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单选题

老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）

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单选题

一直受学生喜欢的韩老师每次板书后，习惯性的将剩余的粉笔头“潇洒地”投降教室后面的垃圾桶，只要一投中就会引起学生啧啧称赞，此举被很多学生模仿，现已成为学生们课后常玩的一个游戏-—“旋风粉笔”。这表明韩老师要注重（）

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