了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（ ）的目的。

单选题

了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（ ）的目的。

答案解析

问答题

率不可忽视的指标 　　按照新课程的主张，学生是教学过程的主体。鉴于教师的引导地位和成人优势，教师参与教学活动是不成问题的。需要注意的是，教师的过度参与会抑制、降低学生的参与程度。而学生对教学活动的参与是课堂教学应该重点关注的问题。考生在试讲中，一定要正确处理教与学的关系，运用恰当方式调动学生积极性。 　　三、巩固练习 　　巩固练习是课堂教学的重要环节。巩固一般发生在主题探究之后。巩固的目的就是强化，但是强化不仅发生在巩固阶段，强化往往与主题探究交替进行。做好巩固练习，应从以下几个方面着手： 　　1.在理解的基础上强化巩固 　　理解知识是巩固知识的基础。要使学生比较牢固地掌握知识，在传授知识时就要使学生深刻理解知识，要引导学生把理解知识和巩固、记忆知识联系起来。 　　2.提倡积极的巩固练习 　　在试讲时可以采用变式教学来巩固练习，也可以引导学生通过学习新知识、扩充和深人理解原有知识，以及积极运用所学知识来巩固练习，还可以采取变更学习的组织形式的方法来巩固练习。 　　3.重视组织各种练习 　　练习是巩固知识的主要手段。在试讲过程中，应根据实际教学需要，有计划地组织好练习，要向学生提出任务，

答案解析

判断题

【判断题】为了巩固所学知识可以要求学生适度进行过度学习

答案解析

单选题

教师针对学生学过的内容提问，由学生回答以促进学生巩固所学知识的做法属于( )

答案解析

单选题

【单选题】教师针对学生学过的内容提问，由学生回答以促进学生巩固所学知识的做法属于( )

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