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问答题

某小学四年级的李小彤同学属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后,而平时上课又不太遵守课堂纪律的后进生,长期以来一直受到同学和老师们的歧视。班主任和很多任课老师明确表现出对该同学的放任和漠视,以至于该同学同班主任和任课老师的关系异常紧张,她故意顶撞老师,课堂上搞恶作剧等,有很多不良行为习惯的表现。直到某一天新换了一位班主任老师,新班主任老师从不同的角度在了解李小彤,李小彤也在“观察”着新来的班主任…… 请依上述材料,回答以下问题: 后进生一般具有哪些心理特征?

正确答案:A (备注:此答案有误)

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    小学四年级李小彤同学属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后,而平时上课又不太遵守课堂纪律后进生,长期以来一直受到同学和老师们歧视。班主任和很多任课老师明确表现出对该同学放任和漠视,以至于该同学同班主任和任课老师关系异常紧张,她故意顶撞老师,课堂上搞恶作剧等,有很多不良行为习惯表现。直到某一天新换了一位班主任老师,新班主任老师从不同角度在了解李小彤,李小彤也在“观察”着新来班主任……请依上述材料,回答以下问题:后进生一般具有哪些心理特征?

    答案解析

  • 问答题

    小学四年级李小彤同学属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后,而平时上课又不太遵守课堂纪律后进生,长期以来一直受到同学和老师们歧视。班主任和很多任课老师明确表现出对该同学放任和漠视,以至于该同学同班主任和任课老师关系异常紧张,她故意顶撞老师,课堂上搞恶作剧等,有很多不良行为习惯表现。直到某一天新换了一位班主任老师,新班主任老师从不同角度在了解李小彤,李小彤也在“观察”着新来班主任……请依上述材料,回答以下问题:作为班主任在做好后进生工作时应注意哪些方面?

    答案解析

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